Заключение
Страница 2

Кабардино-Балкарская Республика - центр туризма, альпинизма и горнолыжного спорта. Здесь действуют 7 туристических баз, 12 организаций отдыха (пансионаты отдыха и базы отдыха) и 9 туристических гостиниц. В республике насчитывается 371 общеобразовательных школ, 18 учреждений начального профобразования, 8 средних специальных учебных заведений. В трех высших учебных заведениях (Кабардино-Балкарский государственный университет, Кабардино-Балкарская государственная сельскохозяйственная академия и Северо-Кавказский государственный институт искусств) обучаются 24,5 тысяч студентов. В республике функционирует КБНЦ РАН, объединяющий более 10 научно-исследовательских организаций осуществляющих исследования в различных областях науки и экономики. В республике издается большое количество газет и журналов самого разнообразного общественно-политического направления. Мощность книжного издательства «Эльбрус» достигла полутора миллионов экземпляров в год. Плодотворно работают творческие союзы композиторов, художников, журналистов, писателей и другие.

[1] 1 - Внутрирайонного значения, 2 - Крупные, 3 - Крупнейшие

Страницы: 1 2 


ООПТ федерального значения
1. Государственный природный охотничий заказник "БАИРОВСКИЙ" Особо охраняемая природная территория республиканского значения, государственный зоологический заказник "Баировский" образован распоряжением Совета Министров РСФСР от 17. 01.1959 г. № 202/р. Расположен на территории тр ...

Прогноз воздействия на ландшафты в регионе
Для Дальневосточного региона России характерно исключительное богатство флоры и фауны, в т.ч. морской, динамическая поликлиматическая структура, сочетание интенсивных процессов видообразования и сохранения древнейших сообществ, высокая биологическая продуктивность, развитие разнообразных сложных ле ...

Классификация стран мира по индексу развития человеческого потенциала
Для наиболее чёткого представления об уровне развития той или иной страны и всех стран в целом были введены различные системы классификации. В основу каждой из них положены определённые характеристики, по которым страны можно сравнить между собой. Основные рейтинговые классификации следующие: 1. по ...