Оценка существующей и прогнозируемой дефицитности ресурсов как фактора, ограничивающего размещение

Прочее » Природно-экономическая характеристика Камчатской области » Оценка существующей и прогнозируемой дефицитности ресурсов как фактора, ограничивающего размещение

Запасы, таких как минерально-сырьевых ресурсов в течение нескольких лет не будет вызывать экологического дефицита. Так как в Камчатской области ведутся разработки новых месторождений.

Возможно возникновение дефицита возобновимых ресурсов, таких как растительной и животный мир, водные, лесные и земельные ресурсы, вследствие усиления хозяйственной деятельности человека.

Говоря о других возобновляемых энергетических ресурсах Камчатки, нельзя обойти вниманием значительный энергетический потенциал ее рек – 172 млрд. кВт./часов в год. В 100 млрд. кВт./час оценивается возможная годовая выработка приливной ГЭС, если ее построить в Пенжинской губе залива Шелихова. Общий ветроэнергетический потенциал этой территории позволяет ежегодно получать до 15 млн. кВт./часов относительно дешевой электроэнергии, которая особенно нужна, в отдаленных от крупных энергоисточников поселках, станах, стойбищах.


Территориально-производственный комплекс КМА
На территории Центрально-Черноземного района формируется программно-целевой территориально-производственный комплекс на базе минеральных ресурсов Курской магнитной аномалии (ТПК КМА). Основными задачами развития ТПК являются: создание новой железорудной базы России в целях обеспечения европейской ч ...

Топливно-энергетический комплекс
ТЭК производит почти треть (27% в 1996 г.) валовой продукции района. В Поволжье ежегодно вырабатывают около 100 млрд кВт∙ч электроэнергии – примерно 10% ее общероссийского производства. По объему производимой электроэнергии район уступает лишь Центральному, Уральскому, Восточно-Сибирскому и З ...

Социальное развитие
Образование. В 1529 году португальцами были открыты первые школы на территории страны. Официально общеобязательным является 9-ти летнее образование. Дети с 6-летнего возраста получают начальное образование, которое длится 6 лет. В 2000-х годах около 80% детей было охвачено начальным образованием. С ...