Типы климатов России
Страница 3

Муссонный климат умеренного пояса типичен для южных районов Дальнего Востока. Обычно при охлаждении материка зимой и повышении атмосферного давления сухой и холодный воздух устремляется в сторону более теплого воздуха над океаном. Летом материк прогревается больше океана, и более холодный океанический воздух устремляется на континент, принося облачность, обильные атмосферные осадки; иногда даже образуются тайфуны. Средние температуры января -15 . -30 °С; июля +10 . +20 °С. Осадки выпадают преимущественно летом (600—800 мм в год). Если таяние снега в горах совпадает с обильными дождями, случаются наводнения. Увлажнение всюду избыточное (К > 1).

Агроклиматические ресурсы. Особенно велико влияние климата на сельское хозяйство.

Важнейшие показатели агроклиматических ресурсов: продолжительность периода со среднесуточной температурой выше +10 °С, сумма температур за этот период, коэффициент увлажнения, мощность и продолжительность снежного покрова. Поскольку климат нашей страны разнообразен, то и выращивать на ее территории можно теплолюбивые и влаголюбивые рис и чай, бахчевые культуры; неприхотливый к теплу и влаге овес, требующий прохладного и влажного лета лен и т. д. Обилие тепла, солнечного света, влаги в сочетании с плодородными почвами — большое богатство страны.

Неблагоприятные климатические явления. К ним относятся засухи, суховеи, заморозки, обильные ливни, сильные морозы, ураганы и пыльные бури. Причиной их являются отсутствие или обилие атмосферных осадков, резкие перепады давления, быстрые смены температур или собственно суровые климатические условия.

Страницы: 1 2 3 


Образование
Система образования муниципального образования город-курорт Геленджик состоит из 65 учреждений: дошкольных образовательных учреждений (ДОУ) – 27, школ-садов – 4, общеобразовательных учреждений (ОУ) – 20, учреждений дополнительного образования (УДО) – 4, профессиональных училищ (ПУ)- 1, средних спец ...

Социальное развитие
Образование. В 1529 году португальцами были открыты первые школы на территории страны. Официально общеобязательным является 9-ти летнее образование. Дети с 6-летнего возраста получают начальное образование, которое длится 6 лет. В 2000-х годах около 80% детей было охвачено начальным образованием. С ...

Оценка воздействия на природно-ресурсный потенциал; снижение ресурсного потенциала за счет прогнозируемого нарушения истощения ресурсов
В силу особенностей территориального расположения Камчатской области, ее экосистемы характеризуются низкой устойчивостью к внешним воздействиям и слабой способностью к восстановлению. До появления минерально-сырьевой перерабатывающей и добывающей промышленности экономика района базировалась на мест ...